“难时有人帮，困时有人解，支部建平台，党内有温暖。”支委们对于支部建设统一了思想，“我们一支部所属教研室多，年轻教师多，新办专业托育专业也在我们支部内。支部要想有凝聚力，就要让党员同志们有归属感。有困难能想到支部。这是我们共同的努力。”省级样板支部护理学院第一党支部每月一次支委会议，都会针对支部工作遇到的问题大家充分交流……
针对支部党员、支部党小组提出的婴幼儿托育服务与管理教研室师资新、人员少、力量不强、学生开展实践教学有困难、学生专业信心不足等问题，护理学院第一党支部“双带头人”吴美丹组织召开支部会议进行研讨、动员，决定在婴幼儿托育服务与管理专业学生期末考试后开展实践教学活动，发挥党支部力量帮扶托育专业发展。
支部筹备会议
为达到实践教学效果，党支部到多个场地考察试验，针对室内、室外准备2项活动方案，并提前聘请行业专家布雷泽托育机构陈婷静老师协助策划。在活动举办之前，专业教师季婧敏与辅导员马扬共同带队，带领该专业学生到“贝婴童”参加体验式的“六一运动会”观摩学习。专业带头人、党员教师林旭星联系行业专家，为托育专业学生开展《“燃”于当下，展望未来》职业生涯规划讲座。学院召开婴幼儿托育服务与管理专业师生座谈会，院领导参加并鼓励学生坚定专业理想。通过党支部、院领导、专业教师、辅导员、行业教师多向配合，共同调动学生学习托育专业知识的积极性，帮助学生解除迷茫，提高专业信心。
本次活动事先面向护理学院全体党员及共建支部党员征集志愿者，共征集到幼儿志愿者20名、党员及非党员教师志愿者35名，充分发挥党员教师的奉献意识，让党员“动”起来，活动“火”起来。
副校长郑翠红参加本次活动，并为活动致辞，她指出要把党的建设与教学活动有机结合起来，充分发挥党支部的引领作用，实现党建与业务的双融双促，推动支部建设带动专业建设、带动人才培养，以高质量党建推动专业高质量发展。
婴幼儿托育服务与管理专业的同学们在老师的指导下制定活动方案、担任活动主持及执行，将幼儿按年龄特点分为3组开展实践活动，对整个活动过程进行精心设计，结合实践教学内容的特点，选择不同的实践教学方法，完成实践教学任务，达到了实践教学目的。同学们在观察、关注过程中，应用感统训练的方法和技巧，围绕认知、动作、艺术、语言、情绪等各方面，将所学的理论知识和实践联系起来，增加了对专业的认识和信心。
同学们纷纷表示收获很多，认为这次活动充分发挥了学生主体性的作用，自觉地投入到实践活动中去，在亲身体验的实践活动中增长了知识，增强了实践能力。
合影留念
行业专家与学生合影
此次党日活动为新专业建设提供动能，为学生的成长创造平台，提升了党支部凝心聚力，党员协同互助的组织力，探索党建引领专业建设的新模式，为省级样板支部“一支部一特色：党建引领实践育人”项目推进，提供了一个成功案例。
